耳邊那聲聲?shū)B(niǎo)啼
清晨，幾聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼喚醒了我，我靜靜地聆聽(tīng)了一會(huì)。門(mén)前屋后有樹(shù)，真好。
鳥(niǎo)啼聲叫醒了整個(gè)宇宙吧？我推開(kāi)窗，樓下的那些，紅的是桃花嗎？白的是梨花嗎？深紅的是海棠嗎？特別是東面的遠(yuǎn)山和西面市政府的那塊樹(shù)林，粉茫茫的一片躍入眼簾。天哪，因?yàn)橐咔?，我已?jīng)快兩個(gè)月未出門(mén)了，難道是我辜負(fù)了春天了嗎？
鳥(niǎo)啼聲在耳邊聲聲回響。校園西操場(chǎng)的那些鳥(niǎo)兒們，你們還好嗎？你們還像以前一樣在枝丫間跳來(lái)跳去，快樂(lè)地歌唱嗎？往年的這個(gè)時(shí)節(jié)，每日的清晨，還不到七點(diǎn)，我都會(huì)在操場(chǎng)上與你們相遇。西操場(chǎng)上有一排樹(shù)，郁郁蔥蔥的，那里大約是你們的天堂，我總這么想。你們從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)，你一言我一語(yǔ)，好不熱鬧；有時(shí)興許是吵架了，突然沖到留學(xué)生宿舍的屋頂，聲音很急促，也很尖利；有時(shí)也會(huì)飛下來(lái)，停在我面前，小聲而緩慢地咕咕叫著，抑或啾啾地歡鳴，仿佛跟我訴說(shuō)著什么……我常常站在樹(shù)下，聽(tīng)你們歌唱，給你們拍些照片，說(shuō)幾句只有你我能懂的話(huà)，豐富著我的qq說(shuō)說(shuō)，燦爛著我的微信朋友圈。
嗨，那只藍(lán)背亮羽的小鳥(niǎo)，你在哪里？你常停留在舞臺(tái)邊，悠閑地踱步，像一位紳士，穿著燕尾服，顏色真亮??！我好喜歡這種顏色，也期望某一天能遇見(jiàn)這樣色彩的馬甲，如果我穿，一定很美！你圓溜溜的眼睛看著我，輕聲叫喚，是邀我聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，蕩滌胸中瀟灑嗎？我蹲下去，靠近你，你竟然還擺個(gè)姿勢(shì)，任由我拍呢！今年的你還像以前一樣，喜歡在舞臺(tái)邊散步嗎？
傍晚落日時(shí)分，你們也喜歡在樹(shù)間飛來(lái)飛去，歡快的叫聲也常常會(huì)吸引孩子們的注意，他們跑到樹(shù)下，仰起頭，到處找你們。晚自習(xí)前，我依舊會(huì)在你們歡叫的地方散步。坐在舞臺(tái)上的孩子們，三三兩兩，他們總是夸張地向我揮手，然后大聲地喊著“老師好”；有的孩子很靦腆，迎面經(jīng)過(guò)，輕輕地笑笑就過(guò)去了，沒(méi)有跟老師打招呼，但并不代表沒(méi)禮貌；還有的孩子特地從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，調(diào)皮地喊道：老師好，老師美，老師好年輕。這些孩子不正和你們一樣嗎？
鳥(niǎo)啼聲聲聲入耳，勞倫斯的《鳥(niǎo)啼》中那句話(huà)突然跳入我的心坎：它從哪兒來(lái)呀？那歌聲？在這么長(zhǎng)的嚴(yán)酷后，鳥(niǎo)兒們?cè)趺磿?huì)這么快就復(fù)生？它活潑，像泉水，它開(kāi)辟了銀色的通道，為著新鮮的春日，一路潺潺而行。是的，冬天過(guò)去了，新的春天的世界一定不會(huì)缺席。
還有幾天，我們終于要開(kāi)學(xué)了。那時(shí)，西操場(chǎng)的鳥(niǎo)兒們，你們還認(rèn)得我嗎？每一個(gè)早晨和每一個(gè)傍晚，我還會(huì)去聽(tīng)你們歌唱。孩子們，我們也快要見(jiàn)面了，日和風(fēng)暖之時(shí)，正是你們歌唱青春，生命拔節(jié)之時(shí)。
（作者：月籠西樓，本文系原創(chuàng)，非經(jīng)本人同意不得轉(zhuǎn)載，圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）