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孟浩然聽到春天的鳥鳴,寫了一首詩,千古傳誦

春天是醉人的。萬物復(fù)蘇了,到處鶯歌燕舞,花紅柳綠,充滿著勃勃生機。特別是在鄉(xiāng)村,在田野,泥土酥軟了,山坡披上了綠裝,空氣中也散發(fā)出一股清新的味道。

孟浩然聽到春天的鳥鳴,寫了一首詩,千古傳誦

人們從冬天剛過來,好像那種寒冷形成的疲憊還沒有完全解除,一到溫度上升,身體感到舒適,就想要彌補損失,于是就有了春困。

有的人是大白天顯得無精打采,稀里糊涂,像要睡覺的樣子。有的人是夜晚好睡覺,到早晨也醒不來,還是窗戶外面一陣一陣的鳥叫聲把他們吵醒。

今天我們要講的孟浩然就是這樣的一個人。他科舉考試屢試不中,去求官又求不上,皇帝嫌他說“不才明主棄”。他求丞相張九齡,說“欲濟無舟楫,端居恥圣明”,結(jié)果也不中用。

孟浩然聽到春天的鳥鳴,寫了一首詩,千古傳誦

于是孟浩然斷了這門心思,歸隱故鄉(xiāng)鹿門山,過著無憂無慮、自由自在的隱居生活。無官一身輕,一覺睡到大天亮,早晨被鳥叫聲吵醒了還要賴床。

這一賴床好啊,竟打起腹稿起來。把自己的這一情況記錄下來,并整理構(gòu)思成了一首小詩。簡短的四句共二十個字,卻成了千古傳誦的名作。這就是我們大家都知道的《春曉》。

春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。

孟浩然聽到春天的鳥鳴,寫了一首詩,千古傳誦

詩的前兩句就是寫的春夜睡了個好覺,睡得香甜,以致天亮了還不知道。它把人的這種與大自然的和諧相處,完美地表現(xiàn)了出來。

如果是輾轉(zhuǎn)反側(cè),翻來覆去,那就是不正常的,是有違春天這個時令的。同時這也不適合詩的美感。孟浩然歸隱田園,圖的就是那種遠離塵世的恬靜舒適,一種怡然自得。

所以詩人接著寫鳥鳴,到處都是這種清脆悅耳的聲音,那實際上是在寫環(huán)境,寫自己的住所是在樹木包圍之中。沒有聒噪,沒有喧囂,鳥鳴山更幽。

孟浩然聽到春天的鳥鳴,寫了一首詩,千古傳誦

后兩句寫回憶,通過回憶寫風(fēng)雨中的落花,表達自己愛春惜春,感嘆春天過早地逝去的惋惜之情。

此時詩人居住在鹿門山,雖然是從睡夢中醒來,但并沒有起床。因為詩中都是寫的聽覺,風(fēng)雨聲,鳥叫聲,是不需要走出屋外就能感受到的。起床反而會把這些美好的情景破壞了。

正如后來李清照所寫的“昨夜雨疏風(fēng)驟”一樣,她試問卷簾人,外邊的海棠花怎么樣了。她不下樓就知道,肯定外邊已是落花滿地,綠肥紅瘦。

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詩人構(gòu)思寫作的習(xí)慣都是很奇怪的。寫《春江花月夜》的張若虛是要蒙在被窩里寫詩,李賀是要背著錦囊在驢背上寫詩,歐陽修一生所寫詩歌多是在馬上、枕上、廁上完成。

而孟浩然在春天的早晨醒來,不急于起床,而是繼續(xù)睡懶覺,聽鳥叫,借此回憶昨晚的雨聲,就勢構(gòu)思一篇詩作,這是很正常的。如果起床,有可能就會打亂思路,破壞了襲上來的靈感。

孟浩然的這個詩歌為什么能夠千古傳誦,甚至被選進語文教材,成為不朽的名篇,簡單地說,它有以下幾個特點。

孟浩然聽到春天的鳥鳴,寫了一首詩,千古傳誦

首先它表現(xiàn)了春天、春光這個重大的題材。人們是厭倦嚴(yán)寒和酷暑的,特別是穿著厚重的棉衣蜷縮在隆冬的時候,就渴望著春日早點到來,而孟浩然這個詩歌正好表達了人們的訴求。

其次詩歌反映了人們欣賞享受自然的美好愿望。詩中沒有很高大的主題,純粹是表達了一種自然的風(fēng)雨聲和鳥叫,突出的是躺在床上的感受,是一種享福,是人與自然的和諧。

再次就是詩歌風(fēng)格上的樸實淺顯。沒有深奧的用典,沒有華麗的詞藻,沒有雕琢痕跡,像拉家常一樣娓娓道來,很適合人們的思維習(xí)慣,讓人易于接受。

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可以說,在眾多描寫春天的詩篇中,孟浩然的《春曉》是獨特的。它可以和杜甫的《春夜喜雨》比美,都是描寫春天的杰作。

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