“這個(gè)”假期 我不知道應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)言來(lái)闡述“這個(gè)”假期的一切。但我很肯定的是我的祖國(guó)很了不起，我為我是中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪和驕傲，也為那些為了祖國(guó)日夜兼程，視自己安慰不顧的“可愛”的家人們。“這個(gè)”假期，我們所處的‘家’生病了，“它”很虛弱和傷感，因?yàn)檎俏覀冏约鹤尅八鄙『徒箲]了，我們 該為我們的日常行為反省了，每天除了吃，玩，消費(fèi)等就無(wú)所事事，完了之后怨天尤人，卻絲毫也沒(méi)有意識(shí)到自己的本質(zhì)問(wèn)題出在哪里?現(xiàn)在我們可以無(wú)視法律的存在，對(duì)我們國(guó)家的稀有動(dòng)物和野生動(dòng)植物開始下手了，就像病毒一樣肆意的傳播其中所謂的“美味”，而一點(diǎn)也不知道這是無(wú)知的走向生的命的盡頭，歹不知這是侵犯法律和危害到了社會(huì)環(huán)境及生命的毒害。自古以來(lái)萬(wàn)物皆有靈性，也就是說(shuō)世間的萬(wàn)物都是有生命的，而人類為了自己的私欲來(lái)破壞世間的生物法則，那些祈求的眼神最終帶著絕望的眼淚永別了這個(gè)讓自己無(wú)處生存的世間。我想這是無(wú)知，是可恨的，用法律來(lái)制裁才能喚醒人類的無(wú)知。這個(gè)春節(jié)是有意義，是值得我們每一位中國(guó)人深思的，在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代和法律嚴(yán)禁的社會(huì)，為什么還會(huì)有人知法犯法，我想這是人自身的思想覺悟和本身的素質(zhì)，當(dāng)然，這不排除家庭，學(xué)校，社會(huì)等因素的影響，但以自身的想法是家庭教育勝于其他的因素，俗語(yǔ)說(shuō)，三歲看大，七歲看老。孩子的教育是離不開家長(zhǎng)的悉心教導(dǎo)，而現(xiàn)在是家長(zhǎng)只把孩子送到學(xué)校就以為和自己沒(méi)有關(guān)系了。這是家長(zhǎng)的錯(cuò)誤理解，家長(zhǎng)要給孩子樹立好的榜樣，這樣孩子的思想不會(huì)拋出軌道，步入到社會(huì)才能展現(xiàn)光彩!這是值得我們深思的。我做為一名教師我不知道該如何去幫幫我的家—祖國(guó)。我現(xiàn)在能做的是祈禱我們前線的所有“英雄們”能夠研究出治療病毒的有效措施，也時(shí)刻牽掛著“英雄們”的安危，希望這一切快快的好起來(lái)。相信會(huì)好起來(lái)的，加油前線的所有英雄們，加油武漢，加油祖國(guó)!!!通過(guò)這次的疫情我深刻的反省著自己，疫情過(guò)后我以什么樣的狀態(tài)去工作，像之前一樣無(wú)所事事，總以來(lái)日方長(zhǎng)為借口嗎?不，我應(yīng)該加深自身的素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)的普及，給學(xué)生做好愛國(guó)的好榜樣，不做危害國(guó)家的事情，時(shí)時(shí)刻刻牢記我是中國(guó)人，我的祖國(guó)是中國(guó)，讓學(xué)生知道梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)說(shuō)的含義與價(jià)值。